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2021-10-26 01:11:35诗集古诗网
  目录 小刺猬---------------------------辛思阔 草原上的大花------------------杨紫诺 圣诞树---------------------------杨 嫚 小太阳---------------------------谷梓源 早 餐---------------------------杨千健 大太阳---------------------------杨丰毅 两只小猫------------------------杨泽诚 鱼和鸟-----------------

  目录 小刺猬---------------------------辛思阔 草原上的大花------------------杨紫诺 圣诞树---------------------------杨 嫚 小太阳---------------------------谷梓源 早 餐---------------------------杨千健 大太阳---------------------------杨丰毅 两只小猫------------------------杨泽诚 鱼和鸟---------------------------杨晨昊 天 十 娃 细 鹅------------ ---------------杨泽帅 年---------------------------李佳幸 娃---------------------------杨啸橦 菌---------------------------杨欣瑶 过马路---------------------------杨 毅 1 草原上的大花 小刺猬 辛思阔 杨紫诺 走进大草原 我发现草地上有许多绵羊 那就是白色的大花 在草原上走来走去 小刺猬走呀走 左摆摆右晃晃 团成球,滚得快 一滚滚到路尽头 2 小太阳 圣诞树 杨嫚 谷梓源 一只鸵鸟在追一只偷蛋的小狼, 一不小心,小狼撞到了树上 鸟蛋掉到了地上 流出了一个金色的小太阳 在圣诞节的时候 我看到了许多美丽的圣诞树 上面挂着各式各样的小礼物 那是圣诞树的眼睛 在看着这个美丽的世界 3 早餐 杨千健 大太阳 杨丰毅 妈妈在做饭 拿了一个鸡蛋 刺啦一声响 变出一个小太阳 有只鸵鸟在下蛋 咯咯咯,咯咯咯 啪嚓一声 鸟蛋碎了 流出了一个金色的大太阳 4 两只小猫 杨泽诚 鱼和鸟 杨晨昊 喵喵喵 喵喵喵 两只小猫要回家 一只钻狗洞 一只钻猫窝 钻狗洞的被狗咬 钻猫窝的回到家 一条鱼儿水中游 两只鸟儿天上飞 鸟儿不下蛋 鱼儿不产卵 因为它们太贪玩 5 十年 李佳幸 从八岁到十八岁是十年 丑小鸭 杨泽帅 从十八岁到二十八岁一样是十年 即使我们没有成功 我们也离梦想靠近了十年 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 湖面来了一群丑小鸭 你看我,我看你, 各个丑得笑哈哈 一天天过去了 丑小鸭变成美丽的天鹅啦 6 娃娃 杨啸橦 皎洁的月亮 闪闪的星星 悬挂在

  小诗歌 小诗歌 导读:诗歌大全 小诗歌 【篇一:《遗弃》】 破烂不堪我的心,穿着破烂衣裳的春 一脚踏入泥水里,还以为雪没有化 脏了的脚,哭了的心,在遗弃的废墟上 远天的乌鸦在头顶飞,树顶上鸟巢随风动 被撕烂的衣裳披在颓废上 我蹲在破烂不堪的瓦片上哭泣 遗弃就在这里发生,可我就在这里被遗弃 望着那一草一木,熟识的东西变成废墟 此刻的心比这废墟还苦还酸 小诗歌 【篇二:《我在家里等你》】 车缓,风急,庄浪河水肩并着过桥的脚步 是你仓促赶车的叹息, 肩膀上斜跨的那个, 装满了你琐碎生活的 皮包,以及貌似那一碗六元的 一清二白的誓言。 我在家里等你, 等你从遥远的玛雅雪山脚下, 狂奔而来, 庄浪河水结冰, 小诗歌 雪花信口开河,飘洒,飞落至你温柔的嘴, 冰块正逐渐扩大,一点点覆盖着我想你的脸, 我便焦急的注视你, 注视你留在额头的幸福唇印。 温暖,却孤独而空虚, 如夏夜里,在庄浪里那个 产卵的小鱼。 笃定你很快会回来, 所谓的在地愿做连理枝, 我坦然的折下一根枝条, 然后躺在沙发上。 小诗歌 你我亦有情, 管不了结冰的河水, 你就是我温情的玫瑰, 期待着明天的你就会快快回来。 【篇三:《彩云飘飘》】 你应该快点做我的夫人, 我爱你爱的山高水深。 你看那高山多么险峻, 那里面处处有我的温存。 让你听到流水的声音, 那瀑布是我献给你的衣裙。 小诗歌 那衣裙犹如飘飘的彩云, 潭水里已经把你的倩影映衬。 让你看清有一双眼神, 面对着你是激动万分。 请你量一量我的内心, 永远也读不完我爱你的尺寸。 擦一擦沾在我脸上的泪痕, 多么想得到你甜甜的一吻。 【篇四:《一同回归》】 我内心犹如狂风再吹, 恨不得马上变一声惊雷。 小诗歌 让我的脸色不再苍白, 让惊雷扫除阻路的魔鬼。 快让我迈开拥抱你的双腿, 快瞧瞧你这一枝美丽的腊梅。 让你接收我的热泪, 更加增添你动人的颜色。 让我慢慢的抚摸你的肩背, 轻轻地为你扎一串耳坠。 看耳坠像那欲开的蓓蕾, 你的芳香已经把我灌醉。 我嘴里哼哼着我的阿妹, 小诗歌 但愿你搂着我一同回归 【篇五:《说不出口的爱》】 我为你写了诗歌, 我以为你会看见, 我以为你会知道我对你的情意, 我以为你会知道我爱你有多深, 可你却从未看过。 是不是要我亲口说出来, 你才知道我那么爱过你。 你曾说过要离开我, 我那么手足无措, 小诗歌 说不出口

  希望对您有帮助,谢谢 小诗歌 导读:本文是关于小诗歌的文章,如果觉得很不错,欢迎点评 和分享! 【篇一:《遗弃》】 破烂不堪我的心,穿着破烂衣裳的春 一脚踏入泥水里,还以为雪没有化 脏了的脚,哭了的心,在遗弃的废墟上 远天的乌鸦在头顶飞,树顶上鸟巢随风动 被撕烂的衣裳披在颓废上 我蹲在破烂不堪的瓦片上哭泣 遗弃就在这里发生,可我就在这里被遗弃 望着那一草一木,熟识的东西变成废墟 此刻的心比这废墟还苦还酸 【篇二:《我在家里等你》】 车缓,风急,庄浪河水肩并着过桥的脚步 是你仓促赶车的叹息, 肩膀上斜跨的那个, 装满了你琐碎生活的 皮包,以及貌似那一碗六元的 一清二白的誓言。 我在家里等你, 希望对您有帮助,谢谢 等你从遥远的玛雅雪山脚下, 狂奔而来, 庄浪河水结冰, 雪花信口开河,飘洒,飞落至你温柔的嘴, 冰块正逐渐扩大,一点点覆盖着我想你的脸, 我便焦急的注视你, 注视你留在额头的幸福唇印。 温暖,却孤独而空虚, 如夏夜里,在庄浪里那个 产卵的小鱼。 笃定你很快会回来, 所谓的在地愿做连理枝, 我坦然的折下一根枝条, 然后躺在沙发上。 你我亦有情, 管不了结冰的河水, 你就是我温情的玫瑰, 期待着明天的你就会快快回来。 【篇三:《彩云飘飘》】 你应该快点做我的夫人, 我爱你爱的山高水深。 你看那高山多么险峻, 希望对您有帮助,谢谢 那里面处处有我的温存。 让你听到流水的声音, 那瀑布是我献给你的衣裙。 那衣裙犹如飘飘的彩云, 潭水里已经把你的倩影映衬。 让你看清有一双眼神, 面对着你是激动万分。 请你量一量我的内心, 永远也读不完我爱你的尺寸。 擦一擦沾在我脸上的泪痕, 多么想得到你甜甜的一吻。 【篇四:《一同回归》】 我内心犹如狂风再吹, 恨不得马上变一声惊雷。 让我的脸色不再苍白, 让惊雷扫除阻路的魔鬼。 快让我迈开拥抱你的双腿, 快瞧瞧你这一枝美丽的腊梅。 让你接收我的热泪, 更加增添你动人的颜色。 让我慢慢的抚摸你的肩背, 轻轻地为你扎一串耳坠。 希望对您有帮助,谢谢 看耳坠像那欲开的蓓蕾, 你的芳香已经把我灌醉。 我嘴里哼哼着我的阿妹, 但愿你搂着我一同回归 【篇五:《说不出口的爱》】 我为你写了诗歌, 我以为你会看见, 我以为你会知道我对你的情意, 我以为你会知道我爱你有多深, 可你却从未看过。 是不是要我亲口说出来, 你才知道我那么爱过你

  我复活 我忘记去回忆 回忆, 让我的执着窒息 虹没了 还是红马死了 滴在马眼的泪 愿,来世今生 雨的的精灵 跳跃在马鼻 这清新的空气 灵魂开始喘息 与你一起欢悦,歌唱 我在流淌 在蓝天下,穿过麦田 流进诗人的怀抱 无题 我丢失童年的记忆 迈入灰暗的青春 我变成黑夜 我讨厌,讨厌着 当我站在光的边缘 像是 像是脱离大地母亲 在真空中让我窒息 阿门 那是在眼睛里 我在山上唱歌 对着西山,太阳红了 山路盘旋通向村子 渐渐地天空,村子 星点的烛光燃起 炊烟和雾罩起村子 几声犬吠 祥和安宁 那是在心里 我依然在山上唱歌 对着东山,太阳红了 村头的歌进山了 地狱的门紧闭 天堂的门不在敞开 只有这一方乐土 祥和安宁 福音(咒怨) 黑夜将生的孩子 死神来过 留下稻草和镰刀 唇在颤抖 挂上红色的帘 黑夜打草的孩子 镰刀插在墙头 身上的疤痕冷笑着夜 寒光抖擞 拉下了乌色的帘 黑夜抛弃的孩子 铁笼传来怒吼 身上的疤痕怒视着夜 恶骨抖擞 垂下了黑色的幕 黑夜呼唤的孩子 风刮走了稻草黄土掩埋了镰刀 米迦勒来过 一切归于平静 铺开了新的幕 海子复活 当上帝再给我一颗心脏 不是我死后的重生 而是十个海子 春天,十个海子全部复活 带着清晨的雨露 跳舞,歌唱 十个海子骑着太阳的马匹 飞奔而去,尘土飞扬 被劈开的泪水在空中游荡 洒向你的脚底,那干涸的土壤 只为你的重生,在春天 春天,十个海子全部复活 我在书角将你珍藏 你一直对我沉默 你是我心中的寂寞 是我心中无法医救的伤 然而你告诉我 从明天起 做一个幸福的人 海子的爱情 月亮 一位羞涩的少女 你慢慢退下衣襟 露出你美丽的胴体 在夜色的银河中游泳 不要责怪我 我忘记了还有麦地 那金黄月亮的故乡 你胴体的土壤 让我喊你一声 我亲爱的人 你捏着麦穗在招摇 向着海中的月亮 招摇 你将麦粒洒向天空 化成一颗颗明亮的星 散落大地的星星 秋天没有收获 海子 你爱大海 因为你是大海的儿子 你平静 你狂野 你喜欢马匹 和马鼻下的唇 你与他跑 与他飞 与他沉默 你崇敬于姑娘 是你写过的森林和上帝的柳条 你与她结拜 与她欢合 与她悲离 你伤痛于骨骼 它太赤裸 太坦白 你深 你沉 你真实 春天是好的 他是你和每个人的品质 你期待 渴望 你复活 然而死亡 不是向往 是无助的选择 村庄总在笔尖迎接黎明 在沉睡中进入黑夜 你给他多

  积雪 黄珏学校 三(1)梁慧 上层的雪 很冷, 冰冷的月亮照着它。 下层的雪 很重 成千上万的人压着它。 中间的雪 很孤单, 看不着天,也摸不着地。 池塘 黄珏学校 三(1)江珂珏 池塘 是一个聚宝盆 聚着蓝天 聚着云彩 聚着太阳 聚着花朵 也聚着小伙伴的脸 一张一张 偶尔 也有小飞机——蜻蜓 聚集在此 真是神奇 我想把这聚宝盆 抱回家 可妈妈说 不能抱 一抱聚宝盆就破了

  小诗集 本文是关于小学作文的小诗集,感谢您的阅读! 梦之花 梦 是美好 是对明天的向往 是印证你 有理想的标志 你会因梦儿圆满 开出美丽的梦之花 蜻蜓 霸主 能飞 擅于飞翔 坐长空 万人羡慕 强者 拼杀 能征善战 守四方 无不折服

  小诗等 作者:杜一冰 来源:《作文一百分》2011 年第 08 期 一 远空中的那几缕云儿啊 悠悠 宛若青花瓷中零落的细米 二 长江水 流着泪 笑哟—— 三 当哭泣之树的清泪终于凝起 他便长大了 四 葡萄架上的蛛网 撑起了我的童年 五 龙源期刊网 多少次坐在花阴下 望着那一片浓碧 六 亲爱的 那故乡柔柔的水波里 可也有你的笑影 七 左耳是嘈杂 右耳是谩骂 这两耳之间,固执地守着 怎样一方净土无瑕 八 诗人垂泪望着生活 发出真切的赞叹 九 咀嚼,咀嚼,苦水肚中咽 诗人咀嚼着寂寞 吐出那殷红的血 龙源期刊网 是激情的诗篇 龙源期刊网 十 我在人生路上流浪 一次次把自己放逐 又一次次寻回家的归路 谭旭东点评: 这是一组小诗,也是一组隽语。不知道同学们读过冰心先生的《繁星》与《春水》没有, 如果读过,就会发现这一组诗就似冰心先生笔下的诗的繁星,闪烁着智慧的光芒,里面有爱的 元素,有美的呼唤,有真诚的态度。写小诗并不难,只要我们把日常生活中的点滴感悟用诗的 形式记下来,把对生活的感想用意象描绘出来,就是诗。当然,写小诗一定要注意不要用语太 多,而且你的联想不要过于离奇,要符合基本的思维逻辑,要把你的发现、你的理解、你的独 特的感受表达出来。读了这一组小诗,你也模仿着写一组吧。 忆江南(三首) 杜一冰 一、西堤旧景 江南好, 春水又成澜。 点点欢愁橹成文。 只愿春心凝此刻, 千载不复还。 龙源期刊网 二、西山山桃 水漪畔, 闲里山桃弄。 碧眼悄窥春山远, 晗光钟寺映玉容。 娇肌樱唇动。 三、颐园迎春 疏落落, 乱石矶旁错。 眉际月儿金簪坠, 青丝珠鬓散髻鬟。 谭旭东点评: 这是三首旧体诗,“忆江南”是古代诗词里的一个词牌。所谓词牌就是写诗词的一个固定格 式,它规定了每一首诗词要多少字、多少行,而且每一行是几个字、几个韵、几个音节。之所 以这么规定,就是为了便于唱诵,因此古代词是可以唱的,属于“歌诗”。这三首诗词,写得很 好!第一首描绘的是西堤的春境,抒发了作者春天般的心绪。第二首是对西山山桃的细腻描 绘,也给人生命的情趣。第三首用描绘美女的词藻来描绘颐园的迎春花,给人

  1.池上 朝代:唐代 作者:白居易 原文: 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 译文及注释 译文二一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。译文二池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅... 写赏析 写作背景 夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把把大伞,撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放,还有的花已经谢了,露出了一个个绿色的小莲蓬。一个七八岁的小男孩,头上扎两个髻,穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象... 鉴赏 这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗 2.风鸢图诗 徐渭 诗人以丰富的想像将诗与画有机地结合起来,诗与画互相补足,饶有生趣。这首诗写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想,没有直接铺叙放纸鸢的活动,那该是留给画面去交代了。诗人告诉读者,一群孩子使劲地搓呀搓,等放纸鸢的线搓得够长了,大家便兴致勃勃地来到郊外。然后读者可从画面看到,这是一个放纸鸢的好日子,风儿吹著,阳光照耀,孩子们不停地四处奔跑,把纸鸢送上天空。由这个画面,诗人兴起了感想:春风需要花多少气力,才能把纸鸢一个一个送上天去,任意翱翔;而长辈又需要花多少心血,才能把孩子一个一个培养成才,送上青云路呢? 诗的前半部著力於对小孩子放纸鸢前准备活动的描述。诗人并没有全面描绘各项准备活动,只是从其中的一个细节入手,写他们如何努力地编织纸鸢引线。连续三个「搓」字把小孩子们认真而急切的形态表露无遗。缺乏耐心的儿童对这样的单调而费力的劳动不觉乏味,可见他们对放纸鸢是多麼的期待。紧接 的「够」字,写出他们搓的引线一达到足够的长度,便立即停止工作,那种

  小唐诗 1.池上 朝代:唐代 作者:白居易 原文: 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 译文及注释 译文二一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹,水面的浮萍 上留下了一条船儿划过的痕迹。译文二池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊! 一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。 他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬 的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅... 写赏析 写作背景 夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把 把大伞,撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放, 还有的花已经谢了, 露出了一个个绿色的小莲蓬。 一个七八岁的小男孩, 头上扎两个髻, 穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象... 鉴赏 这首诗好比一组镜头, 摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。 从诗的小主人公撑船进入画面, 到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真, 富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸 上了。这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗 2.风鸢图诗 徐渭 诗人以丰富的想像将诗与画有机地结合起来,诗与画互相补足,饶有生趣。这首诗写放 纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想,没有直接铺叙放纸鸢的活动,那该是留给画面去 交代了。诗人告诉读者,一群孩子使劲地搓呀搓,等放纸鸢的线搓得够长了,大家便兴 致勃勃地来到郊外。然后读者可从画面看到,这是一个放纸鸢的好日子,风儿吹著,阳 光照耀,孩子们不停地四处奔跑,把纸鸢送上天空。由这个画面,诗人兴起了感想:春 风需要花多少气力,才能把纸鸢一个一个送上天去,任意翱翔;而长辈又需要花多少心 血,才能把孩子一个一个培养成才,送上青云路呢? 诗的前半部著力於对小孩子放纸鸢前准备活动的描述。 诗人并没有全面描绘各项准备活 动,只是从其中的一个细节入手,写他们如何努力地编织纸鸢引线。连续三个「搓」字 把小孩子们认真而急切的形态表露无遗。 缺乏耐心的儿童对这样的单调而费力的劳动不 觉乏味,可见他们对放纸鸢是多麼的期待。紧接 的「够」字,写出他们搓的引线一达 到足够的长度,便立即停止工作,那种按捺不住的喜悦和跃跃欲试的心情跃然纸上,彷 佛一个个立刻就要跳将起来,把自己的纸鸢放

  文艺小诗 向往春天 嫩绿,在冬日的梦魔里 攀着瓦砾的记忆 被一只鸽子啄出血 那些血的颤抖混合冰的纯洁 流进土里,催冬眠的蚯蚓 拱动泥土的神经 枯木的指尖开始轻微翕动 忧伤被月光的思维抚摸 叶子悄悄正从枝丫吐出舌头 去舔太阳的光 雾在春天,与光的影子 被一条游动的鱼吞食 吐出的水泡暖了一条江 河的姿态是一个种田的农民 站在草尖的脊梁 向远方眺望 油菜花正在母腹中酝酿 那些金黄的颜色,以及香醇 被一只蜜蜂反复想象 采撷与忙碌,与一双翅膀 撞击墙角的镰刀与锄头 金属唱起的音乐,同风走过的速度 温暖北方的天空 春天,被一只手托着 从黑夜由一只蝴蝶带上天空 交给流动的云 忧伤与快乐,正从晨曦眼里射出光 最终的向日葵 你伸出宽大的手掌 今夜能否接住 来自山原的那一滴露水和忧伤 远去的谣曲和春天的柳笛 在且歌且泣的繁华里 滑过姐妹们冰凉的脸颊 你等待的太阳,还在远方 多么寂寞的夜晚,你看见 行人和石头四处漫游 隐约的马蹄腾起沙石 从河谷的伤口处,跌入滴血的河床 太阳出来了,成熟的手举起刀剑 砍下你玫瑰的头颅,送给情人的餐桌 而你守望的这片山地 明年,拿什么播下火种 我们总是在意别人的言论,不敢做自己喜欢的事情,追求自己想爱的人,害怕淹没在飞短流 长之中。其实没有人真的在乎你在想什么,不要过高估量自己在他人心目中的地位。被别人 议论甚至误解都没什么,谁人不被别人说,谁人背后不说人,你生活在别人的眼神里,就迷 失在自己的心路上。 走过风雨,漂泊红尘终有一日,也会尘埃落定。烟消云散过后,唯有一帘空梦,伫立彼岸, 凝望你远去的身影,浮生谨记你的美。言诉:“执子之手,与子偕老。” 一棵开花的树 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 青春 ——席慕容 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落後的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读

  竭诚为您提供优质文档/双击可除 关于我想……的小诗歌 关于我想……的小诗歌 特邀点评教师 童承基(特级教师,杭州市江 干区教师进修学校) 我想, 树叶是会讲故事的—— 不然, 为什么风吹过时 它们会发出“沙沙”的声响? 我想, 云朵是有味道的—— 你看, 那形状 不正是甜甜的棉花糖? 我想, 时间是摸得着的—— 你看, 那缕缕炊烟 不正是它的鼻息? 我想, 雨滴是会唱歌的—— 你看, 竭诚为您提供优质文档/双击可除 那蹦跳的鱼儿 竭诚为您提供优质文档/双击可除 不正是它忠实的粉丝吗? 我想, 流水是笨笨的—— 不然, 为什么总是碰撞千万次后, 它才懂得改变方向…… [童老师的话] 我国最早的诗集《诗经》说过:“在心为志,发言 为诗。”小作者笔下的“诗”,而且是以《我想……》为 命题的诗,显然是他长久积蓄心中的“志”了。这个“志” 是什么?显然,是他把大自然中的一切,当作观察、 思考、联想、阐述议论、寄托情感的对象,然后把它 们当作自己的伙伴一样作心灵的交流:“沙沙”响的大 竭诚为您提供优质文档/双击可除 树在讲故事,棉花糖般的云朵有滋味,炊烟是时间的 鼻息,蹦跳的鱼儿是雨滴的粉丝,不断碰壁的流水是 个勇于坚持的孩子……这些看似反常的、怪异的念头, 正因为是出自儿童之笔端,所以我们感到的绝不是“傻 帽”和“幼稚”,而恰恰相反,是天真,是可爱,是一个 纯线人浏览

  春天来了 春天来了,小草绿了。 春天来了,小花开了。 春天来了,种子发芽了。 春天来了,燕子回家了。 春天来了,大树长出了叶子。 春天来了,小朋友们快乐的在一起玩耍。

  环保小诗歌 吉林市松江实验小学四年一班 小水滴,晶莹花, 洗衣洗澡全靠她, 地球淡水在减少, 减少不会再增加, 小朋友,要节水, 节约用水人人夸。 我很黑,我是煤, 我是重要好宝贝, 取暖发电要靠我, 可我数量很有限, 把我烧光可咋办, 合理开采别泛滥。 好生活,要用电, 使用起来真方便, 没电电视看不见, 停电冰箱不保鲜, 发出电来不能存, 正确使用是关键。 开汽车,要加油, 石油藏在地里头, 千万森林亿万年, 慢慢演化变成油, 矿产资源在减少, 节约使用记心头。 杨子维 有红花,有绿草, 这样生活真美好, 植树造林贡献高, 防风固沙少不了, 保护树林和花草, 乱砍滥伐要坐牢。 空气新,河水宽, 鸟儿飞在白云端, 保护河流和山川, 这样天气常相伴, 河流大气若污染, 各种疾病来发难。 小动物,真可爱, 偏偏有人在买卖, 要把动物来爱戴, 别把动物来杀害, 生态系统要平衡, 保护动物我表率。 小朋友,要注意, 保护环境要尽力, 绿色环境要珍惜, 破坏地球罪恶极, 若是地球发脾气, 大灾大难不远离。 地球就是我的家, 我们都是一家人, 爱护植物和动物, 节水节电省能源, 保护地球大家园, 争做环保好少年!

  龙源期刊网 小诗歌大创意 作者: 来源:《学与玩》2019 年第 05 期 “镜头笔头”是《学与玩》杂志很受欢迎的栏目。在这里,小读者不仅能成为小作家,还能 成为小诗人,身大家展示自己的才情、灵感和无尽的想象力。今天,咱们就来欣赏三首儿童诗 歌,看看小诗歌中蕴含的大创意。 垂柳闻蝉鸣 树阴映花影 夜晚无人来 只怕驚宁静 ——北京市丰台区第五小学 孙铭涵 彩虹像一架滑梯 我希望我能尽快坐上它因为我觉得天空有一座城堡 我坐上彩虹就能到达 ——北京市八一小学 毛嘉唯 飘浮在天上的棉花 你快快跑呀 不然 一会太阳出来 你会被点着的 ——清华大学附属中学上地小学 安智琦

  小诗两首 忆甄嬛 1212 王鑫 曦,庭台香榭闺阁榻上 美人忧愁 望穿秋水眼朦胧; 夕,灯影阑珊空空梁台 一人起舞 芬芳自赏弄伤悲。 人如雨,雨如人,去来匆匆了无痕,凉; 人如花,花如人,夕颜薄薄终不在,恨; 人如梦,梦如人,梦魇徊徊休无止,痛。 敢问今夜君来否? 臣已知,身如败柳,面若落英。 深深苑 沉沉心绪风华已尽, 浮生若梦。 何人不叹 “一入豪门深似海,花落无声无人知”? 相 望 1212 张晓婷 如若,你是那个人, 懂得,我的泪水,我的起伏,我的谦卑, 请在桃花落满枝头的山, 大声呼喊我的名字。 我定 爬上山坡, 执子之手。 如若,你是那个人, 知晓,我的朱颜,我的平静,我的执着, 请穿过那条幽静的小巷, 叩响我的心扉。 我定 凭栏倚望, 十指相扣。 如若,你是那个人, 理解,我的伪装,我的坚强,我的悲伤, 请赶在繁花落尽之前, 采一朵蔷薇。 我定 忘记我 回不去的原乡,回不去的迷茫, 与你,相守相望。 如若,你是那个人啊, 请你走进我的世界, 陪我。