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13岁女生读大量宋代婉约派诗词患上严重抑郁症

2022-01-06 11:30:12诗集古诗网
  新华网合肥11月19日电(陈亚林):俗话说“开卷有益”,但如果给孩子阅读的文学作品选择不当,不但无益,而且有害

  新华网合肥11月19日电(陈亚林):俗话说“开卷有益”,但如果给孩子阅读的文学作品选择不当,不但无益,而且有害。近日,合肥市的王女士女儿因大量阅读宋代婉约派的诗词,原本开朗的性格现在变得郁郁寡欢,患上轻度抑郁症。

  王女士女儿今年13岁,刚上初二。孩子很小的时候,便教其背诵诗词。为了让女儿能从古代诗词中汲取更多的营养,五年级时,王女士给女儿买了很多有关宋词的书。王女士称,自己比较喜欢婉约派的词,词中语句优美,意境上更给人一种凄美的感受。自从女儿看了这些词后,也对其产生了兴趣。王女士说,她渐渐发现,原本开朗爱笑的女儿沉默了很多,家里基本上听不到她唧唧喳喳的叫声,后来便看到女儿的书本上摘抄了很多凄美的词句,有的还是女儿自己写的。现在,女儿已变得寡言少语,不上学的日子就闭门不出。看了心理医生,诊断为轻度抑郁症。

  对于王女士女儿的情况,安徽省中小学心理指导专业委员会秘书长黄志敏解释说,王女士女儿的变化及目前状况与其阅读的作品有很大关系。黄秘书长说,一部文学作品是作者心理状态的展现,古代诗人有很多是落魄诗人,其作品中难免会有哀伤、忧郁、阴暗、狭隘的成分,读者在阅读这些作品时,也是一种心理学习,如果没有辨别能力,很可能会受到诗歌中所反映的精神状态的影响,从而让自己也“忧郁”起来。所以,父母和老师在给孩子介绍作品时,不仅要看作品的内容健康与否,还要看作品所反映的精神状态如何。黄秘书长最后强调,家长和老师应给孩子多选择一些光明的、坚定的、开朗的文学作品。如果孩子稍大一点,可以适当介绍一些其它作品,但家长、老师要注意引导,让孩子能进得去、出得来,保持一种平常的心态。

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